泰国博仁大学教育教学好不好

　　博仁大学

　　泰国博仁大学是一所泰国国家级优秀的私立高等学府，是由Sawai Sudhipitak博士和 Sanan Ketudat先生于1968年5月30日共同创建。泰国博仁大学前身为“博仁学院”，经过40多年的不断努力发展，现已成为泰国重点综合性大学之一。博仁大学教学体系完善，拥有先进的教学设备、雄厚的师资和丰富的教学经验。据留学360介绍，泰国博仁大学(DPU)现有学生21600人，教职工1800人，设有学士学位专业60个、第二学士学位专业2个、硕士学位学科19个、博士学位学科6个，及14个学院和7个研究所（中心），目前已经形成以本科教育基础，以研究生教育为重点的教学体制。博仁大学的国际学院以网络教育为辅助，实施全方位多层次的办学体系、尤其在人文科学、社会科学、管理科学，传媒领域具有突出的整体优势。博仁大学(DPU)现有且与欧美和中国多所著名高校建立了长期友好合作关系，为学生交流和继续深造创造了良好的条件。泰国博仁大学校园占地面积超过100泰亩，校园环境优美，配备运动场、室内室外篮球场、游泳池、室内排球场等设施，深受留学生和本国学生的欢迎。

　　教育教学

　　本科生教育

　　一、社会科学学部

　　本科学制学时全日制四年本科，修满135个学分即可毕业，并授予大学本科毕业证书和学士学位证书。若学生四年未修满学分，可继续补修不合格的科目，直到修满135个学分为止。全日制本科学习期限不可超过八年。

　　本科培养方向有

　　1、工商管理与国际贸易1.1 课程理念

　　工商管理学士学位国际贸易专业课程，是跨学科的专业学习课程，包括：财会学、经济学、法律学、人文学、数学、统计学和信息技术等，达到最终促进实现经济和社会高效优质的可持续发展的目标。

　　1.2 重要性

　　立思辰留学360介绍，培养国际贸易用人市场需要的具有专业知识和实际操作技能的高素质人才，为进入国际劳动力市场，特别是东盟地区储备人才。

　　1.3 目标

　　工商管理学士学位国际贸易专业课程，旨在培养下列人才：

　　具备商业管理和其他相关人文学科知识，并能不断自我提高的人才。

　　能够分析问题，妥善寻找和分析解决思路。

　　具备对工作进行规划、排序、执行、控制和评估的能力。

　　具备团队协作能力，善于听取他人意见，具有开创精神和建设性思维。既具有领导能力，也能够服从工作安排。

　　工作中能够运用各种技术手段。

　　具有沟通能力和信息展示能力。

　　2、旅游与酒店管理

　　2.1酒店管理专业课程的理念、重要性和目标

　　2.1.1 课程理念

　　文学士学位酒店专业课程，综合了当今国际上酒店业经营管理的基本原理和接待业特有的行业特点，涵盖了商业管理知识，外语，沟通，信息技术知识和相关服务行业的重要知识等。

　　专业课程重视理论结合实践，侧重国际性和时代性，具备公认的办学标准，充分满足业界和社会的用人需求。

　　2.1.2 重要性

　　在人才培养、研究和社会学术服务方面，促进院校、国家机关和民间机构之间的合作。

　　2.1.3 目标

　　文学士学位酒店专业课程，旨在培养下列人才：

　　具备酒店业和相关服务行业的学术知识和职业技能，既能够实际操作，也能够完成基本的管理组织工作。

　　能够在实际工作中运用所学理论知识和实习积累的经验，分析问题，寻找解决思路。

　　在工作中能够与他人合作完成工作，也能够加强自我学习向管理层发展。

　　具备使用酒店业信息技术的能力，工作中能够应用2种外语，在分析、决策和提高本职工作中能够应用基本的统计信息。

　　2.2、旅游管理专业课程的理念、重要性和目标

　　2.2.1课程理念

　　工商管理学士学位旅游管理课程，是跨学科的专业学习课程，整合了工商管理、开发计划、通讯、信息技术、外语、艺术、服务管理和旅游资源保护等知识内容，保证了课程的与时俱进，满足行业与社会对人才的需要。

　　课程教学与实践充分整合，执行国家和国际通行标准。

　　2.2.2 重要性

　　培养具备知识和实际操作技能的合格人才，既满足国家服务和旅游工业需要，同时能够适应国际劳动力市场，特别是东盟地区的人才竞争需要。

　　2.2.3 目标

　　工商管理学士学位旅游管理课程，旨在培养下列人才：

　　具有良好的道德品质和文化素养，有服务意识，职业道德和社会责任感。

　　具备在旅游企业和机构从事具体操作和初级管理工作的职业知识技能。

　　能够把理论知识和实习经验相结合，独立分析和合理解决工作中遇到的各种问题。

　　具备与他人协作完成工作的适当技能，并能够向管理岗位积极进取。

　　能够掌握运用旅游行业相关的信息技术手段，在旅游服务工作中能够使用2种语言进行沟通。能够初步基本的数据信息进行问题的分析和决策，提高自己的业务水平。

　　3、会计与金融3.1.课程的理念、重要性和目标

　　课程理念、重要性 着重培养在金融会计方面有专业知识的毕业生。并能够通过整合将所 学知识运用到金融产业工作中，成为有品德和道德的专业人士。

　　3.2 目标

　　旨在培养具备一下条件的人才：

　　掌握了与金融会计专业有关的知识，并满足了当今国家在金融和 经济发展的需要。

　　具有专业性，并能够较好的运用到政府和企业工作中。

　　能够运用金融会计方面的知识，学习并不断补充知识以及能够 向更高的层次学习。

　　在职业生涯中有道德、有品德、有理想，并对社会文化和环境带来创造性积极效果。

　　二、传媒艺术学部

　　传媒本科培养方向有广播与电视

　　新闻学

　　市场传媒

　　广告学

　　新媒体

　　硕士生教育

　　一、社会科学学部

　　（1）社会科学学部 年限与学分

　　1、攻读硕士学位的学习年限一般为2—3年。分为课程学习、科研实践和学位论文三个阶段，课程学习、科研实践实行学分制，学位论文实行申请答辩制。

　　2、学分要求与分配：根据校方要求，学员必须修满42分，方可申请学位论文答辩并获得硕士学位。

　　研究生方向有

　　1、工商管理1.1课程名称和代码

　　中文：工商管理学硕士课程（中文）

　　1.2学位和课程名称

　　全称（中文）： 工商管理学硕士

　　简称（英语）： M.B.A

　　1.3课程规定

　　学习时间 两年制硕士课程

　　1.4课程的理念、重要性和目标

　　(1)课程的理念

　　为了满足商业企业的需求，培养整合营销、旅游管理和商业信息管理方面的课程管理人才，提高国际化形象，博仁大学推出中文工商管理学硕士课程。

　　课程设置形式多种多样。经研究，博仁大学决定在自有师资力量基础上，吸收国外高校优秀教师，自行设置和推出本专业课程。

　　在中文教学的特点之上，本课程增加了最新的商业管理和商业革新课程。学生毕业后，完全具备担任企业中层和高层管理人员的技能和知识。

　　(2) 课程目标

　　培养整合营销传播（IMC），旅游管理和商业信息专业的优秀管理人员。

　　培养有能力担任政府部门和私人企业中层管理职位的优秀毕业生。

　　培养信息时代与时俱进的商业企业管理者和专家。

　　2、教育管理2.1 学位和课程名称

　　全称（中文）：教育学硕士（教育管理）

　　简称（中文）：M.ED.(教育管理)

　　2.2 主修课（如有）

　　教育管理

　　2.3 专业总学分

　　42学分

　　2.4 专业规定

　　(1) 形式

　　两年制硕士课程

　　(2) 语言

　　中文

　　(3) 学员招收

　　招收泰国和其他国家能够熟练听、说、写和理解中文的学生

　　2.5完成学业后的就业方向

　　（1）教育机构管理者

　　（2）教育学者和教育研究者

　　（3）职业教育机构和高等教育机构从业教师

　　（4）教育单位专家

　　（5）教育机构所有者

　　（6）其他相关行业

　　2.6 学期

　　学年采取双学期制：每学年分为第一学期和第二学期，每学期16周。学生毕业时间最多不超过5个学年。

　　二、传媒艺术学部

　　1、传媒艺术1.1 学位：传媒艺术学硕士

　　1.2 学习大纲：此项目提供2-5年的课程，包括授课式课程和论文或独立专题研究项目两种课程。

　　1.3 申请人资格：

　　申请人必须已持有传媒或相关领域的本科学位。

　　申请人如没有传媒或相关领域的本科学位，需有至少一年的媒体实践经历。

　　申请人必须满足博仁大学的额外要求。

　　1.4 课程结构

　　辅导课程(无学分/仅没有得到传媒类学士学位的学生）

　　CA 504 传媒艺术的原理与概念

　　CA 506 传媒艺术中的应用统计学

　　（另外，选择方案一但无统计学背景的学生必须选择一门应用统计学课程）

　　核心课程 （每门3学分）

　　CA 519 传媒与应用的理论

　　CA 520 市场营销与社会活动的传媒策略

　　CA 521 传媒艺术的定量与定性研究

　　CA 522 传媒艺术的政策，法律与伦理研讨会

　　CA 523 传媒心理学

　　集中 I（每门3学分）

　　品牌整合营销传媒

　　CA 575 整合营销传媒战略

　　CA 576 品牌战略与营销

　　CA 577 线上营销传媒管理

　　CA 578 营销传媒的政策，计划与管理研讨会

　　核心课程 II （每门3学分）

　　大规模传媒及交汇新闻学

　　CA 580 媒体交汇时代下的组织与管理

　　CA 581 数码时代及媒体新时代下的新闻与大规模传媒

　　CA 582 大规模传媒，社会以及全球化

　　CA 583 大规模传媒分析及批判方法

　　核心课程III（每门3学分）

　　创新改变下的战略传媒

　　CA 590 创新改变下的战略传媒

　　CA 591 城市传媒

　　CA 592 公共健康促进传媒

　　CA 593 健康传媒及特殊群体

　　CA 594 旅游传媒运动

　　CA 595 体育娱乐传媒

　　CA 596 东南亚国家级国际传媒系统与发展

　　CA 597 跨文化传媒及社会发展

　　博士生教育

　　一、社会科学学部

　　管理哲学1.1 课程名称和代码

　　中文： 工商管理哲学博士课程（中文）

　　1.2 学位和课程名称

　　全称（中文）： 哲学博士（工商管理）

　　简称（英语）： Ph.D. (工商管理)

　　1.3 主修课程

　　1.4 总学分 63学分

　　1.5 课程规定

　　学习时间 3年制博士课程

　　语言 中文

　　毕业生学位颁发 颁发专业课程学位。

　　1.6 商业发展情况和趋势

　　本课程设置了工商管理课程必要的基础课程科目，如：人力资源管理、市场管理，金融管理，国际贸易管理、与商业管理相关的其他课程科目，以及提高商业文献研究和写作的能力与技巧。完成学业后，学生凭借他们所学的知识、技能和专业特长，可以胜任高级商业管理职位。

　　1.7社会和文化的发展变化

　　当今世界形势下，人类社会和文化的发展，包括教育系统开发，人力资源开发，公共卫生开发，环境控制，防灾减灾等，都将更多的与商业系统进行各种各样的联合规划、研究和协作，以满足社会的需要和期望。特别是国际社会和地区论坛大力促进多边社会和文化的发展。例如泰国举行的东南亚国家联盟 (ASEAN)会议。东南亚国家联盟包括10个国家：泰国，马来西亚，菲律宾，印度尼西亚，新加坡，文莱，老挝，柬埔寨，越南和缅甸。会议的主要目标是促进区域合作，鼓励经济发展和成员国经济社会发展，维护区域和平与安全，并且利用论坛帮助成员国和平解决问题。

　　本课程旨在开发工商管理的重要知识和技巧，在不同的社会和文化环境下，增进国际范围内人们的相互理解。此外，通过培养企业领导者的变化管理能力，提高协调与合作的能力，通过灵活有效的方式增强与其他国家交流企业管理和战略管理观念的能力。

　　2、教育管理2.1 课程名称和代码

　　中文：教育学哲学博士 教育管理专业（中文）

　　2.2 学位和课程名称

　　全称（中文）：教育学博士（教育管理）

　　简称（中文）：Ph.D.(教育管理)

　　2.3 主修课（如有）

　　教育管理

　　2.4 专业总学分

　　方式1.1 论文博士 不低于60学分

　　方式2.1 授课和论文 不低于60学分

　　2.5 专业研读方式

　　博士学位专业学习时间为3学年，不超过6学年。

　　专业1.1方式，招收具备硕士学位的学生研读博士学位。报名者须早教育部、高等教育委员会或国家民事服务局认可的教育机构从事过论文撰写工作。录取后不需参加课程学习，仅完成论文即可。论文数量不低于60学分。

　　2.6 申请人资格

　　教育资格（专业1.1和2.1方式）

　　申请人须具有国内或国际教育机构颁发的教育学硕士学位。国外机构颁发的学位需获得国家民事服务局或高等教育委员会的认证。其他专业的硕士毕业生，经博士研究生委员会批准后方可进入录取程序。申请人硕士毕业平均分不得低于3.50分，低于此分数的，应提交学术研究成果供委员会审核。

　　通过本校英语测试，或TOEFL成绩500分以上。未达到标准要求的，须注册英语课程，并最终通过本校或本校认可的其他大学的英语水平测试。

　　本校规定的其他要求。

　　通过招生委员会中文面试。

　　毕业于其他专业的硕士研究生，除具备第1-4项资格外，还需经过专业管理委员会审核方可入学。

　　选拔工作

　　根据学生的报名表、教育履历、学术成果、经验和其他证明材料进行选拔工作。

　　2.7 学分转换，科目和跨院校注册

　　学生参加本课学习后，在其他高等教育机构的学分，可以根据博仁大学相关规定进行转换。转换方式2种，如下：

　　1）学习成绩转换：在博仁大学承认的其他高等教育学府取得的同等课程分数，可以申请转计为泰国博仁大学的部分学分。

　　2）知识，技能和经历转换：非正规教育系统获得的知识，技能、经历和/或自学科目，可申请转换为泰国博仁大学课程有关科目的等效学分。具体的课程和学分转换方法以大学公告第0101/0103和第0101/0104规定为准。

　　二、传媒艺术学部

　　1、传媒艺术年限与学分：

　　攻读硕士学位的学习年限一般为2—3年。

　　毕业形式可分为两种模式；论文答辩形式、作品及作品报告答辩形式。

　　实践：

　　我们与中央新影、中央电视台、泰国PBS、香港TBS等建立了合作关系，在泰国和中国同时成立了多个学科实践基地，为学生的学习实践提供了良好的环境与平台。同时，学院还专门设立了将国外实践课程纳入学分管理形式，学生不但可以公费远行澳洲、美国进行传媒学习实践，还能更多地了解世界各国的文化，拥有更广阔的的视野，更丰富的社会实践经验以及更多层次的就业机会。